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教わる極意とは

From  スイミングプール待合室

 

おはようございます。

鳥羽塾 塾生 久志 正雄です。

 

いつもお便りを書くときは

集中し易いように自宅リビングで

書いてますが、今日は息子が

スイミングなのでその見学に来ています。

 

ああっ。ガラス越しに息子が手を振っています。

『お父さん~』

又、手を振ってくれます(喜)

この瞬間が私たまらなく、たまらなく、好きです。

 

双子のもう一人の息子は恥ずかしそうにこちらを

『ちらっ ちっら』。

たまらんです。(親ばか最高)

 

この瞬間を大切にしたいあなたに、

高性能一眼レフカメラをお求めやすく、、、、、、

って言うCM に使われそうですね(笑)

 

 

お店を始めたころは本当にお金がなく、

おけいこに行かせるお金稼げるんかな~???

 

子供育てる教育費なんて稼げるんか???

いや、子供産んで育てる経済力何てっ、、、

稼げるんか、、、

 

と不安いっぱいでした。

(簡単には書きましたがホント不安ばかりでした)

 

現在切磋琢磨し

鳥羽塾に入塾後売り上々です。

 

気を抜かず頑張りますので

鳥羽先生、

私の成長を楽しみにしてください。

鳥羽先生に大大大 感謝しております。

ありがとうございます。

 

と、鳥羽先生のご機嫌をとったところで、、、

(あかん、鳥羽先生に怒られる!スイマセン)

 

 

はい、今回このお便りであなたにお伝えしたかった

本題に入りますね!

 

鳥羽塾に入る前は私は我流で商売をやっておりました。

はい、これが一番 ダメ なことです。

思いっきり遠周りです。

 

入塾するときに私は学びについて、

決めた法則があります。

 

それは、【 守 破 離 】【シュハリ】です。

ここ本日のポイントです ↑↑↑

 

守破離を調べてみると、

守破離(しゅはり)は、日本での茶道、武道、芸術等

における師弟関係のあり方の一つ。

【守】

まずは師匠に言われたこと、

型を「守る」。真似る。

【破】

その後、自分に合った、型をつくることにより

既存の型を「破る」。

【離】

最終的には師匠の型から自由になり、

型から「離れ」て自在になることができる。

 

例えば

鳥羽塾でいうと、

 

【守】

成功したDMやチラシなどの販促品の成功事例が

たくさん有ります。

これをとりあえず真似る真似る真似る。

※これで売り上げは上がります。

 訳わからなくてもOK。行動する事を求められる。

 

【破】

あれ、これで売上げ出来るんやったら、

この販促のこの一文使って、これを削って、、、

と、既存より自店舗にあった販促が出来上がる。

※なんで売上上がったか判断でき、

 応用も効くようになる。

 

【離】

販促で結果をだせ、売上もコントロール

出来るようになった状態。

で、それやったらこの法則他の人に教えよう!

と自分の型を伝授する事。

※わたしは まだまだまだ ですが、

ここを目指してます。

 このメルマガもその一つです。

 

この守破離の法則で

私はすんなり鳥羽塾に入塾できました。

売上をあげたいから入塾したんですが、

師匠を持つ事で

『いままで一人でやってきたことを完全否定する様で』

と悩みがありました。

 

なら、守破離を基本とし

他人の力を借り殻を破り新しい考えを

創造すればええやん!

 

って ね!

あなたなら自分の

型を作り成長できます。

必ず。

応援してます。

 

 

鳥羽塾 塾生

久志 正雄

 

追伸

スイミング終わったので息子と一緒に

スーパーで買い物です。

もちろん、お昼ご飯のカレーを作る為です。

スーパー主夫なんで!

 

私が学んでいる塾はここで学べます。

http://syoubai-hanjyou.com/

 

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